Готуємося до конкурсу "Казкове снігове містечко 
                                                      біля школи"

Вітаємо грудневих іменинників: 

                                             Денисюка Олександра 

                            Шрамка Андрія

                        Скрипніченко Анастасію

                            Шкільняка Артема

                         Пузаєнко Каріну

Контроль навчальних досягнень учнів з теми «Взаємозв'язки між величинами «відстань», «швидкість», «час». Множення багатоцифрових чисел».  (Комбінована контрольна робота).

Мета. Перевірити знання взаємозв'язків між величинами «відстань», «швидкість», «час» та вміння виконувати дії з іменованими числами, а також множити багатоцифрові числа на одноцифрове, знаходити периметр геометричних фігур.

                                   Варіант 1

1. Розв'язати задачу.

По шосе автомобіль проїхав 292 км за 4 години, а но грунтовій дорозі — 76 км за 2 години. На скільки кілометрів швидкість автомобіля по шосе була більша, ніж по грунтовій дорозі?

2. Обчислити.

800 - 540 : 9 - 7                        65300 ∙ 7

6 т 47 кг - 3 т 400 кг                  28936 ∙ 4

 56000 + 4072 ∙ 5 - 20360           9048 ∙ 5

3. Розв'язати задачу.   Сторона одного квадрата 8 см, а другого — у 2 рази довша. Знайти периметр другого квадрата.Варіант 2  1. Розв'язати задачу.Відстань між двома пристанями 204 км. Катер долає її за 6 годин. За скільки годин пройде цю відстань буксир, якщо його швидкість на 22 км/год менша, ніж швидкість катера?

2. Обчислити.

1000 - 480 : 8 ∙ 9                       72800 ∙ 6

42000 - 2706 ∙ 4 + 17897           9048 ∙ 3

27 км 800 м + 3 км 305 м           57856 ∙ 2

3. Розв'язати задачу.

Ширина прямокутника 4 дм, а довжина у 3 рази більша. Знайти периметр прямокутника.

              

             Цікава інформація для роботи з дітьми вдома

- Прочитайте  і дізнайтеся  цікаві факти про числівник.

ü    Числівник — чи не найменша за кількістю слів частина мови, яка нараховує їх усього кілька десятків.

ü    На шляхах історії числівники «загубили» категорії роду, числа і виокремились в особливий клас слів. У середині XVIII століття Михайло Ломоносов у своїй граматиці вперше назвав числівники особливою частиною мови. Такими вони є і досі. За частотою вживання серед інших слів числівник займає у нашому мовленні восьме місце.

ü    Людині часто доводиться щось лічити: години, дні, гроші, роки тощо, тобто встановлювати кількість предметів, позначати її на письмі відповідними цифрами.

ü    Звідки взялися цифри? Як виникла лічба?  Виявляється, потребу у цьому

породило саме життя. Звичайно, первісна людина не користувалася такими словами: «один», «три», «чотири» тощо. Для того, щоб порахувати предмети, досить було показати їх на пальцях. Загнувши всі пальці на одній руці, переходили на другу. А коли пальців не вистачало, продовжували лічбу на тих самих пальцях, але вже по другому колу. У сиву давнину люди рахували десятками. Вчені вважають, що десяткова система числення (якою, до речі, користуємося і ми) пішла від десяти пальців на руках. Пальці були одночасно і лічильною машинкою. Щоб, наприклад, до п'яти додати два, достатньо загнути п'ять пальців на одній руці і два на другій. Загинаєш пальці — додаєш, розгинаєш — віднімаєш. Подекуди чинили інакше: якщо не вистачало пальців рук — переходили до ніг, тобто лічили двадцятками. Так, наприклад, лічили індійці майя, що жили на території сучасної Мексики та Гватемали. Інші люди рахували дюжинами — по 12. Напевно, тому, що число 12 має багато дільників, тобто його можна подати як дві шістки, три четвірки, чотири трійки і шість двійок.

 Перегляд телеуроку української мови з теми  

          «Числівник, як частина мови»

                         https://youtu.be/8dZSt1M_SCM 

   

-                Перегляньте уважно телеурок. Подумайте і дайте відповіді  на запропоновані запитання.

-  -   Що означає числівник?

-  -   На які питання відповідає числівник?

Шановні батьки! Як Вам ідея  разом з дітьми чудово провести час в тюбінг парку! Море емоцій та задоволення! "Вміємо навчатися,вміємо й відпочивати!"

                         Яскрава зірочка зійшла, 
                         Свята вечеря підійшла, 
                         Кутя, вареники, грибочки, 
                         Квасоля, риба, огірочки... 
                         Нехай лунає в хаті сміх, 
                         3 Різдвом Христовим Вас усіх!

     Вітаю з Різдвом Христовим! Бажаю всім родинам тепла і затишку в домі, взаєморозуміння і підтримки в сім’ї, здійснення мрій. Достатку Вам, віри, миру і любові!